（热点）兴化农妇编写幼儿国学教材获推行 泰州·民生 泰州新闻网 泰州报业

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姚建华是兴化市多田镇三阳村的一位农家妇女，她万万没有想到，自己出于爱好创作的《儿童国学》最近被列入了山东曲阜孔子文化学院编辑出版的《七十二家儿童丛书》。不仅如此，曲阜孔子文化学院还推荐这本书作为少儿国学教材(试用版)。秋季学期，该教材将在曲阜幼儿园和广州孔氏宗亲会幼儿园进行试用。

通俗易懂，填写儿童国学课本空·怀特

整套《儿童国学》共六卷，每卷分为三章:《儿童国学歌》、《中国国学童话》、《中国国学意境手动创作》，其中儿童歌曲10首，童话5篇，手动创作4篇。教材中的每一篇文章都来源于国学的经典语句、成语或古诗词，符合儿童认知和兴趣的特点，体现了生活化、故事化和兴趣化。

儿歌，综合生活中最常见的例子，通俗易懂，容易记忆，让孩子在歌唱中掌握一些国学基础知识，从小心灵受到教育；童话教会孩子们以童话的形式告诉他们的知识和真理。手工创作的文章允许孩子根据自己对国学主题的理解，手工创造这种意境。

“父母喊，应该不会慢。请记住这条规则。父母打来电话，孩子应该迟到了，父母心里一阵发凉；父母打电话，孩子不应该，父母会慌。“给孩子的中班教材中的儿歌《家长的回应不要慢下来》是从语文学习中的经典句子“家长叫，不要慢下来”的解读中引申出来的，创造了一个非常好的情境，让孩子在教学中通过演绎角色得到深刻的理解。

这套儿童国学教材自成一体，填补了国内儿童国学教材中空的空白，使儿童真正达到“看、懂、做”的目的，让儿童在快乐的氛围中感受传统文化的启蒙，培养对传统文化的兴趣曲阜孔子学院院长严说。

突如其来的“异想天开”得到了教授们的认可和支持

姚建华出生在高邮市平胜镇的一个贫困农场，初中毕业后再也没有走进校园。“看到同龄人继续读书，再看着穷困潦倒生病的父母，心里充满了担忧。古诗词可以疏导情绪，寄托情绪，寄托哀乐。为了缓解我内心的压抑，我一有空.就读古诗”姚建华说，当你读更多的古诗时，你会有写作的冲动，你经常会随意填写一些诗歌来安慰自己。

除了诗歌和歌词，姚建华还喜欢读中国古典名著，如《诗经》和《论语》。她从国学的进步中受益匪浅。刚嫁入婆家的时候，婆媳关系有些微妙。“古人云:‘孝为德之本’，我信‘诚来金石开’”。姚建华说婆媳关系和母女关系一样好。

传统文化的启蒙对下一代也有很大的影响。姚建华的一对孩子在学业和学习成绩上都很优秀。一天，姚建华突然“突发奇想”。如果能编一套儿童国学教材，岂不是让更多的孩子受益？她很快上网寻找志同道合的合作者。这时，曲阜孔子文化学院的冯都布教授也在研究中国学前教育的问题，两人一拍即合。去年3月，开始编写少儿汉语学习教材。冯都布教授负责教材每章的大纲策划，姚建华根据大纲编写儿歌和童话。

教材编写很难，但姚建华乐此不疲，一丝不苟。为了适合孩子的理解和记忆，她要把写好的儿歌和童话全部背诵给幼儿园的孩子听，直到修改成通俗易懂。