（热点）开学第一课就讲文明礼仪 泰州·民生 泰州新闻网 泰州报业传媒集团

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图①:在学校的第一堂课上，城市真实小学4 (8)班的学生们正在分享如何使用他们在春节期间收到的红包。

图②:台州二中第一节课，请了交警来告诉学生要遵守交通文明。

图3:城东中心小学鼓楼校区学生持“文明护照”，分享寒假实习经历。

“吃饭要排队，不扔纸屑，爱护环境，讲文明……”2日上午，台州市实验小学4 (8)班同学利用一节课时间，交流日常生活中的文明礼仪基础知识。昨天是我们市春季学期的第一天。全市所有中小学都开始了各具特色的第一堂课。“文明礼仪”是每个学校第一节课的关键词。

开学谈文明礼仪

2日上午，台州市城东中心小学鼓楼校区恢复了往日的生机和活力。早上8点，同学们整齐的排好队，在操场上举行了新学期开学典礼和升旗仪式。

与以往升国旗、唱国歌、学校领导讲话等常规环节不同，在新学期全校师生第一次集体活动中，学校特意为三名学生颁发了“校园文明礼仪之星”的彩带，并邀请他们与大家分享自己在文明礼仪方面的经验。据孩子们说，这种开学礼仪的第一课赢得了学生们的热烈掌声。

当天上午，围绕文明礼仪教育，台州市实验小学、台州市第二附属初级中学等城市中小学都开始了各具特色的第一堂课。所有学校都不约而同地把主角从老师变成学生，让学生讲述自己的故事，讲述身边的文明故事，纠正学生的不文明行为。

“做文明行为并不难……”城东小学6(12)班的张亦扬是泰州校区文明礼仪之星。在学校开学典礼上，她讲了一个自己今年年初的小故事:她住在虞城县，每天坐1路公交车往返学校。一路车始末都有火车站，所以每次放学回家都会遇到很多带着行李的乘客。当他们打瞌睡时，他们的行李随着公共汽车的颠簸而东倒西歪。在这种情况下，她总是上前拿行李。这样的小举动，赢得了其他乘客的赞赏。

“中国文化源远流长，博大精深，是我们宝贵的精神遗产。文明是需要传承的。需要纵向的代代相传，横向的人需要互相传承。”市二中的郭杰老师说，校园教育是一个传承经典的过程；推进文明校园建设，促进人与社会和谐共处，恰恰体现了文明的横向传播。在第一堂“文明礼仪教育”课中，学校重点教育学生在日常生活中树立文明、礼貌、优雅的新形象。

不知不觉，很久了

“文明礼仪的养成不是一次性的事情，而是一个渐进的过程。”台州市实验小学校长丁正厚说。

丁正厚介绍，学校一直倡导学生做“谦谦君子”，崇尚礼仪。每年新学期，学校每个班都会通过阅读三字经、看国学漫画、练字等方式，引导学生全面了解、熟悉和理解“文明礼仪”的内容。同时，各班将根据实际情况量身定制文明礼仪的班级公约，共同做出集体承诺和实践。

此外，学校还对环境大做文章，比如早读，课间游戏，中午练字，放学回家，打扫卫生时间...校园会响起轻柔优雅的提示音，师生会沉浸在安静优美的校园韵脚中，放松心情，陶冶精神。

城东中心小学，从2013年开始，学校给每个学生发放“文明护照”，用于考核学生的校内外文明行为，作为学生文明行为的证明。

昨天是新学期的第一天，一个寒假没见过面的孩子很兴奋，很活泼。在学校的6 (2)班，戴利用课间休息的时间，拿出他的“文明护照”与朋友们分享他的寒假实践。他说:“这个寒假，我去养老院和莲花二区给别人写春联。很多大人夸我写得好，既有意义又开心。”

校大队辅导员王胜生说，学校定期对“文明护照”进行评估，学生每两周有9个以上“√”(即合格)，他们班会给一个签名。学生每学期9人签名可晋升为班级“文明少年”，班级“文明少年”连续两个学期可晋升为班级“文明标兵”。如果他们积极参加社会实践活动，就有机会升级为校级“文明少年”。

学校除了文明护照，还有争当文明乘客、和平果公益活动等文明礼仪教育内容。王胜生说，学校一直非常重视文明礼仪教育，希望学生能够倡导文明行为，潜移默化地养成良好的文明习惯。同时，在孩子周围树立一个小榜样，让榜样发挥主导作用，为全校孩子创造一个良好的学习氛围。

马一华，二附中二年级一班学生，台州市校园文明礼仪大使。她说日常生活中，看到老师主动打招呼，扔垃圾，注意整理，自觉排队等。都是他们周围的小东西。如果每个人都能自觉去做，也是一件很棒的事情。开学时，她向全体学生发出倡议，希望他们共同行动，努力成为文明的青少年，把文明放在书包里，把文明带入校园，让“文明”成为广大青少年的“成长新常态”。

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“台州教育阅读”活动启动

昨天是我们市春季学期的第一天。记者从市教育局获悉，从这学期开始，市教育局将组织全市教师、学生和家长参加“台州教育阅读”活动。

CPPCC副主席、市教育局局长Xi艾国表示，“教育阅读”活动旨在优化学校和家庭的阅读环境，引导教师、学生和家长培养阅读意识，形成阅读意识，促进教师、家长和学生共同提高综合素养和文化品位，从而构建良好的教育文化生态。“大阅读”的核心是教师、学生、家长的参与，涵盖所有学科。阅读科目不限于语文、英语，还包括历史、政治、物理、地理等学科。

据了解，“大读书”活动将纳入“书香台州”建设活动。市(区)和学校要将“大阅读”纳入地方课程和学校课程，鼓励编写阅读类别丰富的校本教材。学校应安排专门的课时，开设阅读指导课，邀请名师进行专门的阅读讲座，加强阅读能力培养。此外，学校应以全民阅读为契机，依托“家长学校”，引导家长和学生同步阅读，营造良好的家庭阅读氛围，拓展“大阅读”活动的开展。

“台州教育读书会”活动计划用三年左右的时间，让全市教育系统形成“人人处处品味书”的良好氛围。到2017年底，全市所有学校基本成为“读书”合格学校，20%左右的学校建成“读书”示范学校。●童颜