【时讯】浙江湖州教育援疆主抓“师徒传帮带”

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十月的柯坪，白杨树上挂着金黄色的叶子 秋风一吹，树叶被风吹落，好像在路面上铺了金色的花毡 在这个落叶多的日子，科坪镇团结幼儿园“白杨”的职工室首次迎来了集中教研活动，援疆教师带领“弟子们”以课题“语文游戏化”的教育实践研究为中心，开展了“一师一优课”的集体教育游戏化评价活动 “如何让孩子们在游戏中热爱学习，乐于学习？ 要记住三个“必须”，要根据孩子的认识水平，考虑孩子现在的生活经验，根据必修活动的诉求创造游戏状况。 这样，孩子就可以真正融入教育游戏，边玩边学习知识 活动中，援疆教师谈丽芳与“白杨”实验室的学生们一起分享自己的教育经验。 只有正确把握教材的编写意图，才能设计出更好的教案，援疆教师陈晓军知道这一点 因此，她让湖州市长兴县的幼儿教育名师“搬家”到教育活动现场，让学生们用钉钉参观长兴幼儿的直播课。 对症疗法的才能有一半的效果，陈晓军医生的这药用得很好 加上前期的探讨和参观，做好了仔细的准备，学生们的高质量课程很棒 就像格里格玛丽一样？ 吐尔地老师说:“我今天上课设计了蔬菜王国的游戏状况。 游戏很简单，但孩子们很喜欢，很有成就感。 感谢师傅们提供的学习平台，不仅学到了新奇的教育理念，而且得到了师傅的肯定，真的收获满满。 “红沙很长，骆驼铃声、“白杨”、“红沙”、“红石榴”、“新坐标”等员工，是为了收集援疆教师们的共同愿望，为科坪留下不带的教师队伍。 我相信只要师徒携手合作，就能同时进行“输血”和“造血”，为柯坪的教育开辟新的篇章。